【IT】eスポーツを全国の学校へ　タイ政府がデジタル人材育成の新政策を打ち出す

タイ教育省は、eスポーツを全国の学校に正式導入し、次世代のデジタル人材を体系的に育てる方針を明らかにした。パッタラサム政府副報道官が5月21日に発表したもので、ゲームを単なる娯楽としてではなく、デジタルスキルや創造性を磨く教育の場として位置づけることが狙いだ。なお、タイのeスポーツ競技人口は近年急速に拡大しており、産業としての経済的存在感も増している。

まず第一段階として、全国の学校に設けられている「TO BE NUMBER ONE」クラブを通じてeスポーツを導入。生徒が習得する4つのスキルは、テクノロジー、論理的思考、チームワーク、自己管理とされており、グローバルな創造産業で活躍できる人材の輩出を目指す。政府はこの取り組みをタイのデジタル経済全体を支える産業戦略の一環と位置づけており、eスポーツを通じたデジタルリテラシーの向上が今後の雇用創出と新たなキャリア形成につながることを期待する。

ゲームを娯楽から産業人材育成アイテムへ

世界のeスポーツ市場は急速に拡大しており、ゲーム開発、配信、マーケティング、データ分析など多様なキャリアが次々と生まれている。タイでは近年、国家イノベーション機構（NIA）が推進する政策のもと、バンコクが世界のeスポーツ・ロボティクス分野でASEANにおける首位都市に選ばれるなど、デジタル産業の集積地としての地位が高まっている。2026年版の世界スタートアップ生態系指数（StartupBlink）でもタイは6年ぶりにトップ50入りを果たし、メドテック分野でのASEAN首位も獲得した。

タイに進出する日系IT企業やサービス業にとって、現地のデジタル人材の質と量は採用・育成計画に直結する。教育段階でのデジタルリテラシー向上は、エンジニアやデータ人材の供給拡大につながる施策として注目されている。